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法律援助条例用故事打开孩子们心扉-怀来县瑞云观乡中心校幼儿园

选择字号: 超大 标准 发布时间:2018年04月16日 | 作者:admin | 40人浏览

用故事打开孩子们心扉-怀来县瑞云观乡中心校幼儿园



2017年 10月11日,我园进行了一次以“用故事打开孩子们心扉”为主题的语言教研活动。首先七位教师用生动形象的故事让大家享受了一场语言的盛宴。接着老师们分别针对故事内容、幼儿年龄特点及讲故事的技巧等发表了自己的独到的见解和认识。最后老师们共同探讨,共同学习并为本次主题教研活动确定了新目标。例如:大班目标是“希望通过这次教研活动提高孩子的语言表达能力,培养幼儿说完整话的习惯”。活动完毕后各位老师也明确了自己今后工作的方向,并能够为自己的教学活动作出充分的准备。



老师们都充分考虑到了本班幼儿的年龄特点川岛永嗣,根据实际情况合理选材,精心组织故事内容托普康儿。
李志坚老师的《夸自己》利用律动来调动幼儿的积极性凯撒革命,每个活动环节设计清晰,用不同的语气、动作让幼儿感知动物们的不同特点。让幼儿成为活动的主导者,而教师只是起到辅助作用,孩子们在玩中学法律援助条例,都乐在其中。付瑞亭
石芙玲老师在《小松鼠找朋友》教学活动中,注重纠正幼儿发音,中间还穿插游戏环节,调动了孩子们的积极性再循环乐队。
杜子明老师声音温柔万世三国,在讲《老虎过生日》时,孩子们都被她的声音所吸引。
李新越老师亲手制作PPT金炳昶,用多媒体为幼儿展现了《第一次旅行》所要讲述的故事情节就做狐狸精,孩子们通过观看、互动,都了解了我国以及国外的一些文明礼仪。
王春燕老师的《七色花》活动雷有辉,环环相扣密云组工,通过借助教具“七色花”引导幼儿许愿黄庭立道,培养了幼儿语言表达能力。
宗东玲老师活动准备充足,注重教态,尊重幼儿,与幼儿互动时翟孝伟,都蹲下与幼儿交谈。
程倩老师最大的优点是在活动中与幼儿互动,遇到表现好的,会与幼儿击掌,用这样的方法拉近了师幼之间的关系,也肯定了幼儿的表现。




通过集体评课讨论,老师们都有很多收获
1破鞋弃妃,各位老师运用多媒体课件钟楚虹,将先进的多媒体技术搬到教学活动中特工下堂妃。
2,在教学过程中,老师们能够引导幼儿通过仔细观察图片西川史子,提出一些有针对性的问题,启发幼儿想象故事情节的发展,从而达到发展幼儿思维能力、故事续编能力及解决实际问题能力这一目的秦艺天。
3,老师们还运用了一些回环重复的语言指导幼儿,提高了孩子们语言的表达能力。

通过这次语言讲故事教研活动,老师们进一步掌握了讲故事的方法与诀窍,讲故事的能力有很大提高,我们的故事也会越讲越生动,我们的故事也会使幼儿得到更多的启发和能力的提升。


图片:杜子明 文字:宗东玲
审核:李志坚

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